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乐器课程
 

键盘类
钢琴
适学年龄:4岁以上
学习目的:本课程分为钢琴启蒙到高级四个阶段的学习。在不同的学习阶段始终以趣味性作为一贯的教学风格,并采用一对一的授课方式,以避免学员在学习过程中的枯燥乏味。因此,在授课方面注重循序渐进的教学体系,除了教授音乐基础知识和钢琴演奏基本技巧之外,更强调对创造性能力的培养,以及对古典音乐名作的广泛涉猎。
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电钢(集体)

适学年龄:4-6岁
学习目的:采用快乐钢琴为宗旨的教学法,培养儿童学习钢琴的兴趣,让他们一方面感受音乐的魅力,另一方方面学习正确的演奏方法和技巧,是以学习键盘早期演奏为目标的综合课程。
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炫乐类
小提琴(1对1/集体)
课程类型:1对1
适学年龄:5岁以上
学习目的:本课程分为小提琴启蒙到高级四个阶段的学习。课程循序渐进,注重课堂实践,旨在为不同水平的学员提供专属化辅导。
课程类型:集体课
适学年龄:4-6周岁
学习目的:采用世界著名的铃木教学法,培养儿童学习小提琴的兴趣,让他们一方面感受音乐的魅力,另一方面学习正确的演奏方法和技巧,是以学习小提琴早期演奏为目标的综合课程。
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管乐类
萨克斯
适学年龄:8岁以上
学习目的:本课程分为萨克斯启蒙到高级四个阶段的学习。一对一的授课形式。课程教学形式灵活,幽默风趣,学生通过学习,能掌握必要的基础乐理知识,具有正确的萨克斯吹奏概念和吹奏能力,达到一定的萨克斯演奏水平。
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长笛
适学年龄:7岁以上
学习目的:本课程分为长笛启蒙到高级四个阶段的学习。长笛是一种音色优美动听而异常迷人的乐器,如果您喜爱它,那就加入我们的学习吧,本课程用浓缩方法将基本乐理知识与长笛演奏入门知识融合在一起,按循序渐进的原则,使学习者增加学习兴趣,演奏能力有所提高。
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单簧管
适学年龄:5岁以上
学习目的:本课程分为单簧管启蒙到高级四个阶段的学习。一对一的授课形式。从培养孩子的兴趣出发,循序渐进的学习基础乐理知识,掌握正确的单簧管吹奏概念和吹奏能力,逐步达到一定的单簧管演奏水平。
学员应遵从老师的教学学进度,打好基础,提高他们的文化艺术修养,从而使他们喜欢单簧管艺术,热爱音乐。
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打击乐类
架子鼓(1对1/集体)
课程类型:1对1
适学年龄:4岁以上
学习目的:本课程分为架子鼓启蒙到高级四个阶段的学习。在不同的学习阶段始终以趣味性作为一贯的教学风格,并采用一对一的授课方式,以避免学员在学习过程中的枯燥乏味。因此,在授课方面注重循序渐进的教学体系,除了教授音乐基础知识和架子鼓演奏基本技巧之外,更强调对创造性能力的培养,以及对各种音乐风格的广泛涉猎。
课程类型:集体课
适学年龄:4-6周岁
  学习目的:采用快乐架子鼓为宗旨的教学法,培养儿童学习架子鼓的兴趣,让他们一方面感受音乐的魅力,另一方面学习正确的演奏方法和技巧,是以学习架子鼓早期演奏为目标的综合课程。 
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民乐类
葫芦丝
适学年龄:7岁以上
学习目的:本课程分为长笛启蒙到高级四个阶段的学习。长笛是一种音色优美动听而异常迷人的乐器,如果您喜爱它,那就加入我们的学习吧,本课程用浓缩方法将基本乐理知识与长笛演奏入门知识融合在一起,按循序渐进的原则,使学习者增加学习兴趣,演奏能力有所提高。
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竹笛
适学年龄:7岁以上
学习目的:本课程分为竹笛启蒙到高级四个阶段的学习。运用各种技巧熟练演奏的作品,学会用自己体会的情感加入到作品当中。
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二胡
适学年龄:5岁以上
学习目的:本课程分为二胡启蒙到高级四个阶段的学习。在教学中根据每个学生的程度逐步丰富其乐曲储备量,在一到五级的考试中侧重巩固扎实基本功,使技术技巧得以恰当的运用。从六级开始,旨在培养学生的内心感受,通过对每首曲子的感知和把握,使其具有更加丰富的音乐表现手法和音乐感受。 
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古筝
课程类型:1对1
适学年龄:5岁以上
学习目的:本课程分为古筝启蒙到高级四个阶段的学习。课程是以一对一的方式进行授课,通过学习,使学习者掌握必要的古筝理论知识,具有准确的古筝演奏概念及较好的古筝演奏能力,在原有的程度上得到较好的提高。
课程类型:集体课
适学年龄:6-7周岁
学习目的:采用快乐古筝为宗旨的教学法,培养儿童学习古筝的兴趣,让他们一方面感受音乐的魅力,另一方面学习正确的演奏方法和技巧,是以学习古筝早期演奏为目标的综合课程。
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弹拨类

民谣吉他弹唱

适学年龄:7岁以上
学习目的:本课程分为民谣吉他启蒙到高级四个阶段的学习。民谣吉他通常作为歌曲的伴奏形式出现,以美国西部乡村音乐为主要演奏题材。它在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌中被视为常用乐器。有大量的独奏曲,如《卡农》、《小罗曼斯》、《波尔卡》等。 
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