乐 器 课 程 | 键盘类 | 钢琴 | 适学年龄：4岁以上
学习目的：本课程分为钢琴启蒙到高级四个阶段的学习。在不同的学习阶段始终以趣味性作为一贯的教学风格，并采用一对一的授课方式，以避免学员在学习过程中的枯燥乏味。因此，在授课方面注重循序渐进的教学体系，除了教授音乐基础知识和钢琴演奏基本技巧之外，更强调对创造性能力的培养，以及对古典音乐名作的广泛涉猎。 | | |
| 适学年龄：4-6岁
学习目的：采用快乐钢琴为宗旨的教学法，培养儿童学习钢琴的兴趣，让他们一方面感受音乐的魅力，另一方方面学习正确的演奏方法和技巧，是以学习键盘早期演奏为目标的综合课程。 | | |
炫乐类 | 小提琴（1对1/集体） | 课程类型：1对1
适学年龄：5岁以上
学习目的：本课程分为小提琴启蒙到高级四个阶段的学习。课程循序渐进，注重课堂实践，旨在为不同水平的学员提供专属化辅导。
课程类型：集体课
适学年龄：4-6周岁
学习目的：采用世界著名的铃木教学法，培养儿童学习小提琴的兴趣，让他们一方面感受音乐的魅力，另一方面学习正确的演奏方法和技巧，是以学习小提琴早期演奏为目标的综合课程。 | | |
管乐类 | 萨克斯 | 适学年龄：8岁以上
学习目的：本课程分为萨克斯启蒙到高级四个阶段的学习。一对一的授课形式。课程教学形式灵活，幽默风趣，学生通过学习，能掌握必要的基础乐理知识，具有正确的萨克斯吹奏概念和吹奏能力，达到一定的萨克斯演奏水平。 | | |
长笛 | 适学年龄：7岁以上
学习目的：本课程分为长笛启蒙到高级四个阶段的学习。长笛是一种音色优美动听而异常迷人的乐器，如果您喜爱它，那就加入我们的学习吧，本课程用浓缩方法将基本乐理知识与长笛演奏入门知识融合在一起，按循序渐进的原则，使学习者增加学习兴趣，演奏能力有所提高。 | | |
单簧管 | 适学年龄：5岁以上
学习目的：本课程分为单簧管启蒙到高级四个阶段的学习。一对一的授课形式。从培养孩子的兴趣出发，循序渐进的学习基础乐理知识，掌握正确的单簧管吹奏概念和吹奏能力，逐步达到一定的单簧管演奏水平。
学员应遵从老师的教学学进度，打好基础，提高他们的文化艺术修养，从而使他们喜欢单簧管艺术，热爱音乐。 | | |
打击乐类 | 架子鼓（1对1/集体） | 课程类型：1对1
适学年龄：4岁以上
学习目的：本课程分为架子鼓启蒙到高级四个阶段的学习。在不同的学习阶段始终以趣味性作为一贯的教学风格，并采用一对一的授课方式，以避免学员在学习过程中的枯燥乏味。因此，在授课方面注重循序渐进的教学体系，除了教授音乐基础知识和架子鼓演奏基本技巧之外，更强调对创造性能力的培养，以及对各种音乐风格的广泛涉猎。
课程类型：集体课
适学年龄：4-6周岁
学习目的：采用快乐架子鼓为宗旨的教学法，培养儿童学习架子鼓的兴趣，让他们一方面感受音乐的魅力，另一方面学习正确的演奏方法和技巧，是以学习架子鼓早期演奏为目标的综合课程。 | | |
民乐类 | 葫芦丝 | 适学年龄：7岁以上
学习目的：本课程分为长笛启蒙到高级四个阶段的学习。长笛是一种音色优美动听而异常迷人的乐器，如果您喜爱它，那就加入我们的学习吧，本课程用浓缩方法将基本乐理知识与长笛演奏入门知识融合在一起，按循序渐进的原则，使学习者增加学习兴趣，演奏能力有所提高。 | | | |
竹笛 | 适学年龄：7岁以上
学习目的：本课程分为竹笛启蒙到高级四个阶段的学习。运用各种技巧熟练演奏的作品，学会用自己体会的情感加入到作品当中。 | | |
二胡 | 适学年龄：5岁以上
学习目的：本课程分为二胡启蒙到高级四个阶段的学习。在教学中根据每个学生的程度逐步丰富其乐曲储备量，在一到五级的考试中侧重巩固扎实基本功，使技术技巧得以恰当的运用。从六级开始，旨在培养学生的内心感受，通过对每首曲子的感知和把握，使其具有更加丰富的音乐表现手法和音乐感受。 | | |
古筝 | 课程类型：1对1
适学年龄：5岁以上
学习目的：本课程分为古筝启蒙到高级四个阶段的学习。课程是以一对一的方式进行授课，通过学习，使学习者掌握必要的古筝理论知识，具有准确的古筝演奏概念及较好的古筝演奏能力，在原有的程度上得到较好的提高。
课程类型：集体课
适学年龄：6-7周岁
学习目的：采用快乐古筝为宗旨的教学法，培养儿童学习古筝的兴趣，让他们一方面感受音乐的魅力，另一方面学习正确的演奏方法和技巧，是以学习古筝早期演奏为目标的综合课程。
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弹拨类 | 民谣吉他弹唱 | 适学年龄：7岁以上
学习目的：本课程分为民谣吉他启蒙到高级四个阶段的学习。民谣吉他通常作为歌曲的伴奏形式出现，以美国西部乡村音乐为主要演奏题材。它在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌中被视为常用乐器。有大量的独奏曲，如《卡农》、《小罗曼斯》、《波尔卡》等。 | | |
